近日，校党委副书记、校长江贵生在教务处负责人及相关工作人员陪同下，先后深入学校五系一院开展教学工作专题调研。调研过程中，江贵生认真倾听各院系发展诉求，破解办学困惑，共商“十五五”发展蓝图，凝聚高质量发展共识。
（图为江贵生在小学教育系调研）
江贵生指出，当前学校正处于转型升级的战略窗口期，亟需集中优势资源、聚焦核心关键、奋力攻坚克难。围绕学校高质量发展，他要求：一要明确发展方向，优化整体布局。学校发展必须主动对接地方经济社会发展需求，推动办学模式从封闭内向向开放融合转型。师范类专业需顺应政策导向，持续提升办学层次与育人质量；非师范专业要深度对接区域主导产业与新兴业态，围绕绿色包装、文旅融合和托幼与康养等重点领域，构建特色鲜明、优势突出的高水平专业群。二要强化专业建设，夯实发展根基。持续优化专业结构布局，强化非师范专业核心竞争力，着力打造一批具有影响力的的品牌专业；筑牢师资队伍根基，坚持引育并举，积极引进高水平、高技能人才，同时全力激活校内现有人才创新创造活力，为专业建设提供坚实保障。三要深化产教融合，创新育人模式。全面深化校企协同育人，将行业标准、企业需求全方位融入人才培养各环节。通过共建课程体系、共享教学资源、共建实习实训基地等多元路径，切实提升人才培养的社会适应性与核心竞争力。四要完善内部治理，激发办学活力。优化资源配置，完善机制建设，充分调动各院系和教师的积极性，形成全校上下共同推动发展的良好局面。
调研期间，各院系负责人围绕本学期教学工作推进情况、特色亮点成果、面临的瓶颈挑战，以及“十五五”时期发展思路与规划构想作了详细汇报。江贵生认真倾听、细致询问，与各院系负责人就专业建设、师资培育、校企合作等具体问题深入交流探讨，对各院系立足自身特色、深耕办学实践取得的显著成效给予高度肯定。他要求各教学单位聚焦未来发展重点任务与瓶颈难题，开展更深层次、更系统性的谋划思考，主动担当作为、积极献计献策，将调研凝聚的共识切实转化为推动工作的具体行动，凝心聚力共同谱写学校高质量发展新篇章。
（撰稿：项波；一审：程爱兰；二审：陈涛；终审：伍建强）
